①任何负面的东西都有其正面意义，而孩子的学习也是一样，有些孩子认为学习是快乐的，有些孩子认为学习是痛苦的。痛苦或快乐，关键取决于孩子自己赋予其什么意义。任何事情本身都不是快乐或者痛苦的，你把痛苦和快乐跟什么事情联系起来，这件事情就变得痛苦或快乐。所以，让孩子发自内心地自觉主动地学习，就是让孩子知道把快乐和学习联系在一起，把不学习和痛苦联系在一起。

    ②不要成为痛苦和快乐的奴隶，你要做生活的主人，利用这种力量帮助你开展行动。
比如坚持学习，在截止日期前先完成好自己的功课！你的行为的质量取决于你有意识地或者潜意识地把痛苦和快乐和什么东西联系在一起了。

   任何事情本身都不是痛苦或者快乐的，你把痛苦和快乐跟什么事情联系起来了，这件事情就变得痛苦或者快乐了。成功的学生知道把快乐和学习联系在一起，把不学习和痛苦联系在一起。这样的学生从来不拖沓，而且总是得能够成功。其他的人却把学习和非常痛苦联系在一起，把不学习和非常快乐联系在一起。这样的学生总是拖沓，从来完不成自己的计划和目标。为了克服拖沓，他们尝试了各种各样的方法，但是这些方法都没有触及到问题的根基。在他们的脑子里，他们仍然把学习和痛苦放在一块儿，把不学习和快乐联系在一起。这就是为什么不管他们有多么努力，却始终避免不了拖沓的原因。

[来源： www.ykpz.com]   

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