在这里，向你介绍一种有效的阅读方法，那就是全力阅读。为了有效地阅读课本、采集信息，获得阅读的最好效果，我们必须学习怎样进行全力阅读。全力阅读是一种阅读技巧，目的是为了加快你的阅读速度，同时强化你阅读时的注意力和理解能力。如果你像大多数人一样，那么你就会同样面临阅读时注意力不集中和理解能力不够的问题。你可能还会以与自己能力完全不符的缓慢速度进行阅读。
通过全力阅读，你就可以获得比现在快三倍的阅读速度。这会带给你很大优势，因为你就可以有更多的时间来休息，有更多的时间来记笔记和进行复习。
1、全力阅读的目的
全力阅读的目的就是要收集信息。
（1）怎样阅读能缩短80%的学习时间又能达到最好的效果？
首先我们要理解信息采集的重要性。要知道阅读一篇文章你所记住的单词数量并不是最重要的，采集的信息数量才会真正起作用。
通常来说，在任何课本中，只有20%的词语包含着你真正需要的信息，从而在考试中获得“成功”。这些词语被叫做关键词。关键词包括名词、动词、副词和形容词。令人惊讶的就是剩下的80%的词语根本就不包含任何有用的信息。这些非关键词通常是一些连接词，如“是”、“的”等等。如果这些词语不包含任何信息，它们在课本中起什么作用呢？它们的唯一目的就是将关键词连接起来形成句子。它们能够帮助你在第一天阅读的时候了解所读的内容，但是在记忆和复习的阶段，它们就是在浪费时间了。
（2）全力阅读就是收集关键词
要成为一个有效率的学习者，你就应该只通读课本和课程材料一遍。你在通读的时候，将“精华”或“信息”以核心观点或关键词的形式提取出来。之后，你只把这些核心观点和关键词记在笔记本上（做成思维导图），为复习做准备。你可以将剩下的80%的非关键词永远忽略和抛弃。
在即将到来的复习中，你就只需要复习这思维导图中的20%的关键词，却能够获得100%的信息。你会有效地节省80%的时间。
我们做个比喻，从课本中采集关键词就像从一大片农田中采集谷物稻米一样。最开始要花费几个小时走完整片田地，找出能够食用的谷物。但是一旦采集完毕之后，我们就只需要食用整片田地的精华，获取自身需要的能量了。
2、关键词的作用
让我来向你展示关键词的力量。请阅读下面的段落。
很长时间以来，人们已经知道人类大脑可以被分为两个部分：左脑和右脑。人们也知道左脑控制人的右半边身体而右脑则控制着人的左半边身体。人们还发现当左脑受到损坏的时候，人的右半边身体就会瘫痪。同样的，如果右脑受到损坏，人的左半边身体就会瘫痪。换句话说，一边大脑受到损伤将会导致相对应的一边身体瘫痪。阅读完本段之后，你的大脑已经获取了一些信息。但是并不是其中所有的词语都对此有所贡献。信息密集的关键词，效果会怎样呢？
3、是什么减慢你的阅读速度
为了找出你的阅读习惯，我希望你能够重新阅读上一页。这一次要有意识地注意你的眼睛、嘴唇和思想都发生了什么现象。现在，对照检验一下你是否具有以下缓慢的阅读习惯。
（1）唇读
在你阅读的时候，你注意到你的嘴唇也在运动了吗？如果嘴唇确实在动，那么你就有唇读的习惯，这种习惯通常是在小学或语法学校的课堂上大声朗读养成的。唇读会减慢你的速度，因为你受到了嘴唇运动速度的限制！通过有意识地不动嘴唇，你就能慢慢地改掉这个习惯了。
（2）默读
有些人在阅读的时候不会动嘴唇，但是他们头脑里却有一个声音在慢慢地出声阅读着，这叫做默读。这也是一个很不好的习惯，因为你也要受到头脑中那个声音朗读速度的影响。因为我们中很多人的这种习惯都是根深蒂固的，所以很难摆脱头脑中的这个声音。但是，你可以开始只读那些关键词，而不是读每一个字。另外一种方法就是把这种声音淹没，你可以通过阅读时播放快节奏的音乐（没有歌词）来摆脱这个习惯。
（3）倒读
读者们面临的另外一个普遍问题就是总会跳回去读，重复读同样的字。这种习惯会浪费时间，而且会使读者的阅读速度低于每分钟100个字。超过90%的倒读都是因为理解问题，害怕遗漏以及对阅读缺乏信心造成的。这个习惯可以通过快速阅读和相信自己的能力来改掉。另外一个原因可能是因为读者的词汇量不大或者对语言的驾驭能力不强。这个问题就要分开来讲述。
（4）逐字逐句地读
就像我们所提到的，逐字逐句地阅读只会让你达到每分钟120个字的速度，许多人认为这是阅读的正确方法，因为我们开始学习阅读的时候都是大声朗读的，一次读一个字。
在全力阅读中，你的任务不是要读字，而是要读信息。因此最好是一次阅读一组词，将重点放在关键词上。
（5）眼睛的短距离跨度
你的眼睛跨度就是你一瞥或每一次停顿时所看到的字的数量。大多数没有经过训练的人的眼睛跨度一般是三到四个字。如果你是一个经常阅读的人，那么你的眼睛跨度应该是六到七个字。你的眼睛跨度越大，那么你每一次停顿时所看到的字就越多。为了达到每分钟600~850字的速度，
你必须把自己的眼睛跨度训练到六到七个字。
4、如何进行全力阅读
（1）背景了解。
在阅读文章之前要了解文章的背景；例如：我们阅读鲁迅的文章就要先了解鲁迅及其当时的社会环境等，这有助于我们理解。
（2）设置问题。
带着问题去读能让你的注意力集中，提高效率。
（3）用一支铅笔做引导；
（4）寻找核心观点划出关键词。
用彩色荧光笔划出关键词，能加强我们关键词的记忆。
（5）加快速度三至五倍，眼睛跨度达到5—7个；
（6）尝试解答问题；在阅读后，去解答自己设置的问题